这个新式“体罚”就是“罚抄写”，这个样惩罚学生的方式就是在中小学盛行的“体罚”，当然这种方式只是针对不听话，经常犯错误的学生，或者不完成作业的学生进行惩罚，惩罚就是让学生进行抄写，抄写几十遍或者上百遍。 老师这样做也是想告诫学生不应该这样做，同时让学生进行抄写，其实对学生而言是一种好处，如果遇见学生不会的知识，经过这样反复的抄写。学生或许能记忆深刻，提升学生的学习成绩也说不准。 反过来说：如果还学生能听教师的话， 在学校期间不调皮，认真完成作业，这样的学生就不用备受煎熬了，更不用接受教师的惩罚了。 虽然这种“惩罚”方式对学生不打不骂，但是却让学生有苦难说，学生在其中也是苦不堪言，一被惩罚就需要进行抄写。这样的方法简直很折磨人，学生心理也会产生压力，这样的折磨还不如学生挨打几下。 学生被罚写都不知道写到什么时间，但是如果不在教师规定的时间内完成，学生可能还要进行二次惩罚，面对教师的“无形打压”，学生表示很难受，但只能默默的忍受。