全国人大代表刘维朝建议小学初中阶段不开设外语科目。刘维朝代表表示，基础教育外语学习呈现低龄化特点。“从实际教学情况来看，为了弥补小学外语学习的低效率，初中阶段的外语学习不得不从零开始。过早地开展外语学习不仅对母语学习造成严重干扰，同时还会加重学生学习负担。由此可见，过早地进行外语教学只会造成高耗低效的局面。”刘维朝代表还表示，外语学习重理论、轻应用的现象仍十分严重。当前外语教学陷入机械化训练，以传递理论知识、讲解语法句型为主，旨在通过题海战术来提高笔试成绩。刘维朝代表建议高中阶段开始开设外语科目后，外语课程和学习内容也应当进行相应调整。注重学生听、说、读、写能力的培养，注重学生外语应用能力的提升。