在中考中能否将自己的实际水平在考卷上反映出来，甚至有超水平的发挥，除了有扎实的基础知识和熟练的解题技巧，还要掌握一些应试的技巧和必要的心理调试。
一、保持良好的心态，轻松应考
首先要对考试有个正确的认识，考试是检验我们学习情况的一种手段，只要我们尽了力，考好理所应当，考不好也问心无愧，把考试当作平常的一次练兵，只要把自己的水平发挥出来，就—定能考出理想的成绩，然后要合理安安排作息时间，以最佳竞技状态应考，考前要有足够的时间休息，不可钻进题海，打疲劳战，有良好的竞技状态和身体素质，是中考取胜的重要保证。
二、考前复习的重点
现在的考试已从重知识考查转到重能力考查，新题型越来越多，死知识越来越少，如果竞技状态不好，发挥失常，更是得不偿失，考试前几天要在保持良好的精神状态下，少做题，多看课本、多看试卷。目的首先是要巩固基础知识，其次是要突破难点，对那些常考的难点，要予以特别关注，因为在这些知识点上出题，往往是为了增加区分度，是得高分的关键，如推断题、综合实验题、信息题、开放性试题、设计题、探究题、分离提纯、鉴别等，要看懂模拟题、各市中考题中的这类典型题目，寻找解题的一般规律及解题技巧。考试时做到沉着、冷静、遇生不慌、遇难不乱，仔细审题，难题就会迎刃而解，要善于把分散的知识点串联起来，形成知识网，也是对知识的升华。这不仅便于知识点的理解和记忆，而且便于形成完整的学科知识系统，并且它往往是综合题的雏形。
三、考试时应注意的几点
1、作好充分的准备，轻松自信进考场
考前要准备好必要的文具，避免心理紧张造成压力，形成思维障碍，要坚信自己一定能成功，带着一份好心情轻松自信进考场。
2浏览全卷，把握好考前5分钟
中考一般要提前五分钟发卷，先要按要求填好学校、姓名、准考证号，剩余时间别急于答题，应先通览全卷，了解共几页几题，其中难题、易题、生题、熟题各多少，了解题情，估计—下大致所需时间，以便合理安排考试时间。
3先易后难，稳中求快
为了提高效率应先依次完成自己熟悉的容易得分的题目，对那些难度较大，经过自己慎重思考，能做出来却没有把握的题，也要尽量把答案写上去，再在题旁做好记号，待全卷做完后先重点检查没有把握的题目，切忌纠缠生题、难题浪费时间，致使易题、熟题没时间去做，顾此失彼。
四、具体题型分析
(一)选择题标记题目关键词
做选择题首先要稳，把所有选项看清楚，在题目关键词和易出错处做标记，以便答题和检查;做非选择题，要围绕核心问题思考和回答，完整简洁地表述;答题时以准确为先，其次才是速度。要舍得在选择题上花时间，不要太快完成选择题。选择题做的好与坏直接决定化学能否考高分。
减少或避免选择题方法失分的方法
1.答题稳。许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
2.看全面。ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
3.做标记。认清选项中的关键词，如 “正确”或“不正确”；选“正确”或“错误”、 “是”或“不是”、“能”或“不能”、“最高”或“最低”、“一定”或“不一定”， 足量的xx、过量的xx,适量的xx，，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己。
4.留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
5.巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
6.两检查。一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。
(二)填空题：注意题目关键字词，特别是括号中的说明要做上记号.
1.让写元素名称不要写元素符号；让写化学式不要写成物质名称，写物质名称不要写化学式，如果题目没要求你是写名称还是化学式，最好写名称，以免化学式写错或写得不规范造成扣分；再如不要把盐酸误认为硫酸，质量算成质量分数等；
2.填序号的不要写物质名称或化学式；
3.写化学方程式不要写成化学式；写化学式的不要写化学方程式；
4.不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”，“饱和”写成“饱合”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。木炭、过滤、溶解、蓝色、金刚石、酒精灯、坩埚钳、药匙、量筒等一定不要写错。
不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。
5.规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则，化学方程式要记住配平，状态符号不要漏标注，反应条件要写清等；
填空题的关键词有：选“是”或“不是”；“能”或“不能”； “一定”或“不一定”，从大到小，从小到大，填序号、填名称、填化学式等。
(三)实验题：弄清实验目的，通读题。
所有实验方案的设计、反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时，可以通过通读题目的实验设计、实验步骤等，以明确实验目的；在进行实验评价时要从实验目的是否达到，实验方案是否简单、安全，快速，环保、经济，实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较，得出结论。
化学实验基本操作,要弄清是选发生装置还是收集装置，还是制取装置。
做实验探究题时要认真阅读，题目所给信息，如少量、足量、适量、过量；有无现象，沉淀、气泡，沉淀的颜色白色、蓝色等；溶液的颜色浅绿色、棕黄色、蓝色等.，要先取样再操作，描述变化时要“…变为…”。 指错时要写“不能…”或改正时要写“应当…”。
(四)推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。
推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,如沉淀的颜色、气体物质、单质、氧化物等、一些特殊颜色的物质如黑色固体有铁粉、碳粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些离子的颜色如Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色和各种沉淀的颜色等，特殊性质如CO，H2，C高温下的还原性，CaO与水反应放出大量的热等, 典型用途如作干燥剂的CaO，焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3，做建筑材料的或补钙剂的CaCO3等，反应的特殊条件水通电分解，CO或C在高温下还原CuO、Fe2O3等。在书写推断题答案时,要注意是要求书写名称还是化学式,涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液.找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。
(五)计算题：找准已知、所求，分步计算多得分。
计算时首先化学方程式要写完整，不要把化学式写错，要配平，还要注意反应条件及生成物是否要打向上向下的箭头；相对原子质量要用试卷上的，相对分子质量至少计算两遍，计算过程在草稿纸上完成，一定要先化简，再计算，至少计算两次。
综合计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”，哪怕写对化学方程式也能得到一定的分数。一个原理写一步，切不可列一步到位的综合式，防止计算结果出错而多扣了应得分数。做计算题要注意步骤清晰，解、设、列、答齐全，书写格式和单位、有效数字要看清结果保留几位小数等都应规范。
五、考场答题先求准再求快
遇到不会做的题，就先跳过去，通过先做会做的题，稳定情绪，建立信心。如果复习得比较好，那些一时不会做的题实际是会做的，一定能答上。即使回头发现真的不会做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到，会的题都得分。
考试时要排除思维定势的干扰，如遇到“似曾相识”的试题，不要“得意忘题”，而须全面审视，看看试题的条件是否发生变化，不能简单地套用过去该试题的解法，要注意题目间的细小差异，遇到难题或思维受阻时，要提高自信心，重新审题，进一步挖掘隐含条件或变换思维角度，使自己从困境中解脱出来，实在无法解决时则不应该被缠住，此时应将其撂下，避免耽误时间，破坏心态，影响信心，等大部分题目都做了，心里就不慌，再心平气和地去做难题，此时攻克难题的把握就更大了。
不要把答案写在密封线外。
许多学生心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以考生一定不要毛躁，要静下心来，先求准，再求快。
六、审题从关键字切入答题
怎样审题能最快找到解题思路?
审题时要统观全局，看完整个题，找全已知条件再答。有时问题里也隐含已知条件，不要漏审。审题时咬文嚼字、弄清楚语意，不要错审，如问“能源”，却答成“资源”;“防锈方法”答成“除锈方法”。
关键字往往是解题的切入口，它可以在题干中，也可以在问题中。关键字多与化学学科有关，也有看似与化学无关的。常见关键字有：只、还、加热一段时间等。
千万不要忽视括号里的文字。因为化学中考题几乎没有原题，都是新改编的题或创编的题，因此答题时，要把所有的题都当成全新的题看待，避免惯性思维。
答完试卷以后如何检查?
做完后要认真检查，先检查有无漏页、漏题，
其次检查的重点应放在那些把握不大或分值较高的试题上，如发现某些答案不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确答案，才可划去原来的答案，若思考尚未成熟时，千万不要去掉原来的答案，相信第一感觉，以免失去得分机会。对计算题，要检查有没有根据题中数据的有效数字，对结果进行精确。一些实在无把握的试题，也要尝试回答，尽量不留空白，减少失分机会。
