第一，职教高考制度。作为和普通高等教育一样重要的教育类型，职业教育将实行职教高考制度，职高和中专技校学生，通过职教高考升入高职大专或本科，高考成绩，技能评分占50%，文化课成绩占50%。其主要目标是打破职业教育的天花板，也就是职业教育，不仅有大专学历，还有本科学历，未来还将有研究生学历学位。 第二，普职融通制度。这个制度早已有之，其主要内涵就是通过这样的一个制度给高职毕业生有机会直升到普通本科院校继续深造。十四五期间，将对这一制度进一步的健全和完善，使得高职毕业生直升普通本科院校的升学通道更畅通。 第三是健全国家资历框架制度。规定在特定领域两个教育系列的学生都享有同等权利。这一制度其实就是对人才录用方面改革的重要内容之一，它服从国家的战略，是中共中央和国务院关于普通高校和职业教育是两种不同的教育类型，有同等重要的地位的指示和文件精神的具体体现。 这三个制度，前两个解决了高职院校的学历问题，更重要的是第3个制度，它通过人才录用方面的改革，从根本上解决了高职院校毕业生在和普通高校毕业生就业竞争中的不公待遇。