第一所是四川大学
众所周知，在985高校中，四川大学的办学规模还是比较大的，据官方资料显示，四川大学目前开设的本科专业多达131个，具有博士学位授予权的一级学科多达47个，这也导致了四川大学在第四轮学科评估中，有不少的学科实力很一般，评估结果仅为C类水平。 据了解，四川大学在第四轮学科评估中，共有58个学科参与评估，参评数在985高校中仅次于浙江大学，不过四川大学的C类学科数却远远多于浙江大学，四川大学共有12个学科获评C类，其中C+学科7个，C学科4个，C-学科1个，这12个学科中包括食品科学与工程、风景园林学、纺织科学与工程等8个工科类学科。这也说明了四川大学的工科实力有待进一步提高。 第二所是厦门大学
厦门大学C类学科比较多还是很令人意外的，毕竟厦大的办学规模不及四川大学、吉林大学这些巨无霸。在第四轮学科评估中，厦门大学共有50个学科参与评估，其中A类学科只有7个，B类学科31个，此外还有12个学科位列C类，包括考古学、建筑学、艺术学理论、基础医学4个C+学科，生物医学工程、临床医学等5个C学科，以及力学、中医学和设计学3个C-学科。 虽然厦门大学和四川大学的C类学科数一样多，但在具体的分布上有所差别，厦门大学主要是医学和艺术学领域的劣势学科太多。 第三所是兰州大学
兰州大学是西北地区唯一一所985高校，地理位置偏僻是兰州大学发展中最大的劣势因素，这也就造成了在985高校中，兰州大学的综合实力并不是很强，而在第四轮学科评估中，兰州大学有多达15个学科位居C类水平，C类学科数位居985高校倒数第二。 根据评估结果显示，兰州大学的这15个C类学科包括哲学、核科学与技术等8个C+学科，以及社会学、化工技术2个C学科，地质学、畜牧学等5个C-学科。这15个学科在人文社科、理学、工学、农学、医学等学科大类中都有分布。总的来说，兰州大学的C+学科数还是比较多的，如果未来这8个C+学科都能进入B类水平，那么兰州大学的综合实力一定能有显著的提升。 第四所是中国海洋大学
前三所高校都是综合型大学，而中国海洋大学是一所以海洋科学为特色的专业型高校，其办学规模也并不大，在第四轮学科评估中共有31个学科参评，其中17个学科都位居C类水平，包括数学、地理学等5个C+学科，中国语言文学、化学等6个C学科，物理学、地质学等6个C-学科。作为一所985高校，中国海洋大学的C类学科数比AB类学科还要多，实在是尴尬至极。有意思的是，这四所高校中，中国海洋大学和厦门大学有一个共同的A+学科——海洋科学。
