近日，一则“6年级小学生凭借癌症研究获奖”的消息登上热搜。今天，中科院昆明动物研究所发布声明称，全国青少年科技创新大赛“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究” 获奖项目学生陈某某，系该所研究员之子。目前该研究所已成立调查组，对此事进行深入调查。 公示资料显示，获奖小学生陈某某系昆明市盘龙区盘龙小学六年级学生，凭借上述项目，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖、第34届云南省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛项目一等奖。有媒体已经披露，陈某某父母陈勇彬与杨翠萍，均为中国科学院昆明动物研究所的研究人员，研究领域与陈某某获奖课题所属领域相同。 目前，全国青少年科技创新大赛等方面均表示，已关注到网络舆情，并已介入调查，并开通渠道接受学术造假的举报线索。这些固然应该，但大赛成果造假还牵涉道德、公平、制度规范等诸多维度。 首先，陈某某是未成年人，真正造假的未必是他自己，而是与之有关的成年人，比如其父母、学校指导老师，也包括那些对造假睁一只眼闭一只眼的组织与审查单位。这些懂法律、晓规定、有知识的成年人，为何铤而走险？ 其次，青少年科技创新大赛造假，首先破坏的是赛事公平与程序正义，其次才是玷污学术。青少年在学术研究上是否规范，是社会训化的结果。即便现在不规范，如果培养方向正确，也可以确保将来学术上不腐败。人们震惊的，是研究员父母破坏规则，帮儿子“偷跑”，试图坐上学术研究“直升机”，弯道超车同龄人，为未来“抢跑”积攒资本。这在客观上也会加剧教育焦虑，对教育公平产生消极影响。 中科院学者帮儿子在全国大赛中“学术造假”，一方面说明我国基础教育阶段一些重大权威比赛中，仍存在制度和监管漏洞，需要填坑补短。另一方面也显示出，一些人缺乏耻感和对规则的敬畏感，要杜绝此类事件发生，也要建立相关机制和规范，让其德、学都配得上位。